|
Дейности:
|
І.1. Организиране на ръководен екип и разпределение на задачи и отговорности При одобрение и стартиране на Проекта, Управленският екип, съвместно с Партньора и в съответствие с Плана за действие, изработва детайлната разбивка на задачите по изпълнението на дейностите по Проекта в тяхната логическа последователност и утвърждава график за тяхното изпълнение.
І.2. Управление на проекта Управлението на Проекта се осъществява от Ръководителя на проекта. Неговите задължения са да осъществи цялостното ръководство на Проекта, да разпределя задачите и координира дейността на другите членове на екипа, да планира месечната дейност и да подготвя месечните отчети, да контролира изпълнението на месечния план-график и спазването на сроковете за изпълнение на задачите.
І.3. Техническо обезпечение на проекта При осъществяване на Проекта всеки от партньорите има конкретни отговорности и ангажименти, които са ясно определени и обосновани в съответствие с тяхната специфична дейност и опит.
Водещата организация има ангажимента да обезпечи технически обучението, да подготви учебните и производствени помещения за нормално протичане на курса.
І.4. Организиране на система за наблюдение и оценка Създаване на организация за текущ и етапен вътрешен контрол (вътрешен мониторинг), която ще позволи във всеки един момент осигуряването на бърза, точна и обективна информация за външен текущ и/или етапен контрол (външен мониторинг).
ІІ.1. Изработване на програмата и модулите на обучението Учебната програма определя целите и задачите на обучението, представя тематично съдържанието на учебния материал.
ІІ.2. Изготвяне на детайлизиран график Детайлизираният график за осъществяване на Проекта е приложен в Плана за действие, посочен в т.2 от Раздел V. Описание на Проектното предложение на тази Апликационна форма
ІІ.3. Техническо обезпечаване на обучението Водещата организация има ангажимента да обезпечи технически обучението, да подготви учебните и производствени помещения за нормално протичане на курса.
ІІ.4. Подготвяне и оборудване на учебните площадки за провеждане на практическите обучения Тези дейности ще бъдат извършени от Водещата организация при стартиране на Проекта.
ІІІ.1. Определяне входното ниво на всички участници в курса За постигането на оптимални резултати от обучителния процес е необходимо да се определи входното ниво на членовете на трите под-групи според специалността за обучение.
ІІІ.2. Окончателно утвърждаване на състава на Целевата група След окончателното утвърждаване на състава на Целевата група участниците в нея ще се запознаят подробно с технология на цялостния производствения цикъл и поетапността на дейностите и след това ще се премине към усвояване учебното съдържание при което се формират професионални компетенции в професията.
ІІІ.3. Подготовка, организация и утвърждаване на Учебни програми и Учебни планове Проф.направление „Производствени технологии – текстил, облекло,обувки, и кожи”, код 542, за професиите:“Шивач”, специалност „Шивачество”, код 5421101, „Текстилен техник”, специалност „Тъкачно производство”, код 5420202, „Оператор в текстилно производство”, специалност „Апретурно и багрилно производство”, код 5420304.
ІІІ.4.1. Провеждане на теоретичните и на практическите модули по специалност „Шивачество” – І-ва група Съответните теоретични и практически модули по утвърдените учебни програми и планове се осъществяват по План графика, посочен в т.2 от Раздел V. Описание на Проектното предложение на тази Апликационна форма.
ІІІ.4.2. Провеждане на теоретичните и на практическите модули по специалност „Шивачество” – ІІ-ра група
ІІІ.4.3. Провеждане на теоретичните и на практическите модули по специалност „Шивачество” – ІІІ-та група
ІІІ.4.4. Провеждане на теоретичните и на практическите модули по специалност „Шивачество” – ІV-та група
ІІІ.4.5. Провеждане на теоретичните и на практическите модули по специалност „Шивачество” – V-та група
ІІІ.4.6. Провеждане на теоретичните и на практическите модули по специалност „Тъкачно производство” – І-ва група
ІІІ.4.7. Провеждане на теоретичните и на практическите модули по специалност „Тъкачно производство” – ІІ-ра група
ІІІ.4.8. Провеждане на теоретичните и на практическите модули по специалност „Тъкачно производство” – ІІІ-та група
ІІІ.4.9. Провеждане на теоретичните и на практическите модули по специалност „Тъкачно производство” – ІV-та група
ІІІ.4.10. Провеждане на теоретичните и на практическите модули по специалност „Апретурно и багрилно производство” – І-ва група
ІІІ.4.11. Провеждане на теоретичните и на практическите модули по специалност „Апретурно и багрилно производство” – ІІ-ра група
ІІІ.5. Определяне резултатите от обучението и приключване на обучителните курсове В края на практическото си обучение (учебната и производствена практика) членовете на Целевата група (крайните преките бенефициенти) трябва да могат да прилагат усвоените теоретични и практически знания и умения в реални производствени условия. Това е особено важно с оглед успешно и дълготрайно им интегриране в конкретна операционна среда, което от своя страна ще намали текучеството на изпълнителския състав.
ІІІ.6. Подготовка, организация и провеждане на изпитите по теория и практика Професионалното обучение за придобиване на професионална квалификация завършва с полагане на държавни изпити по теория на професията и практика на професията по практика по утвърдените национални изпитни програми в съответствие с държавните образователни изисквания за придобиване на квалификация по професията, според чл. чл. 34 – 37 от Закона за професионално образование и обучение (ЗПОО).
ІV.1. Затвърждаване на практическия опит, знания и умения На основата на проведеното теоретични и практическо обучение бенефициентите повишават професионалната си квалификация, а от там производителността и адаптивността си, което е гаранция за успешна интеграция в колектива и в производствения процес.
ІV.2. Изготвяне на стратегия за човешките ресурси Във „Вратица”ООД се работи по изготвяне стратегия за развитие на човешките ресурси. И един от ключовите стратегически инструменти е повишаването на квалификацията, а чрез това – и стабилизиране на квалифицирания кадрови потенциал. Това е сред основните мотиви да се кандидатства с това Проектно предложение.
V.1. Изработване и поставяне на табло за визуална идентификация- 1 бр. Табло
V.2. Разпространение на рекламни листовки. Отпечатване на 1000 рекламни листовки за изпълнението на проекта;
V.2. Разпространение на рекламни листовки. Отпечатване на 1000 рекламни листовки за изпълнението на проекта;
V.2 Разпространение на рекламни листовки. Отпечатване на 1000 рекламни листовки за изпълнението на проекта;
V.3. Организиране на две пресконференции Първата пресконференция се провежда при стартиране на проекта. На тази пресконференция ще се представи самият Проект, партньорите по Проекта. Ще се представят основните идеи, трудности и проблеми. Втората ще се проведе при приключване на Проекта.
V.3 Организиране на две пресконференции Първата пресконференция се провежда при стартиране на проекта. На тази пресконференция ще се представи самият Проект, партньорите по Проекта. Ще се представят основните идеи, трудности и проблеми. Втората ще се проведе при приключване на Проекта.
V.4 Съобщения към медиите Осигуряване на текуща публична информация по изпълнение на Проекта.
V.4 Съобщения към медиите Осигуряване на текуща публична информация по изпълнение на Проекта.
VI Отчитане на Проекта За успешното провеждане и изпълнение на предложения Проект Ръководителят на проекта ще има задължението да изготви и представи пред Агенцията по заетостта при МТСП междинни отчети за извършените дейности и краен финансов и технически отчети, според предварително установените правила. Това свое задължение Ръководителят осъществява с помощта на целия управленски екип, но носи своята персонална отговорност.
VI Отчитане на Проекта За успешното провеждане и изпълнение на предложения Проект Ръководителят на проекта ще има задължението да изготви и представи пред Агенцията по заетостта при МТСП междинни отчети за извършените дейности и краен финансов и технически отчети, според предварително установените правила. Това свое задължение Ръководителят осъществява с помощта на целия управленски екип, но носи своята персонална отговорност.
|